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第213章 热爱文学的爱因斯坦(1 / 5)

第213章 热爱文学的爱因斯坦

为了预防士兵胡乱开火的情况出现。

所以,对新兵进行交火训练是尤为重要的事情。

1944年的时候,巴顿将军在给美军第3集团军的指示中说道:「步兵必须实施机动,方能接近敌人。要想实施机动,就必须先开火。」

这点听起来很容易,但没有经历过战场的新兵们不会知道,真正到了见到敌人的时候,要保持冷静有多困难。

彩虹师老兵教官就说了他在战场上的亲身经历—一大多数人在见到一名德国士兵出现的时候,都会陷入某种「狂热」状态,疯狂朝敌人开枪。

甚至敌人已经明确击毙了,大部分人都还是无法摆脱不断往弹匣里装填子弹,然后继续开枪的感觉,几乎可以形容为是一种快感。

按照恩尼的理解,就跟打枪战游戏一样,只有火力充沛才能感到安心,对着尸体开枪也有一种宣泄情绪的感觉。

但问题在于,现实战场和游戏完全不一样。

既没有无限的子弹,也不会屏蔽队伤,所以接受交火训练是极其重要的。

不过,美军步兵班的交火训练课程当中,有些课目在实战中是并不实用的。

比方说「火力分配」这一课目。

要求在步兵班中,每个士兵都要根据自身的兵种定位来开枪,甚至精确到了要射击出几发子弹一比如对自动步枪手的要求就是,应在大约一秒钟的时间内,对已知的有敌人的地点,点射约5发子弹。

要知道所有接受训练的新兵,日后都是要上战场的。

在炮火横飞的战场上根本不可能做到这种事!

别说在战场上了,就算是后世的美利坚警察都无法在办案的时候控制自己的射击,基本都是清空弹夹。

要求士兵们做到这点,实在是强人所难,也没有任何意义!

所以关于火力分配的训练就被简化了,主要让士兵们记住自己在班组中的负责范围,保证火力覆盖到位就行。

另外一个重点,就是关于「步坦协同」的训练。

这一项协同课目,其实是来自德军给盟军带来的震撼。

在经典的闪电战理论中,将装甲部队视为攻击的矛头,正如德国陆军将领内克尔在《今日德国陆军》中所述那样—一坦克、飞机和摩托化支援部队一起行动,在一段狭窄的战线上取得突破,然后将「战场清扫任务留给后续跟进的步兵」。

正是德

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