子？”何应钦大惊失色，“还有这种事？一直是听说竺老有子嗣不曾想，就是这个竹石清啊，委座，那我没话说了，参谋总队，该办就办吧，只是竹石清涉世未深，现在又和李白二人走得近，在思想上，还是要严加教育。”
“这个我是明白滴。”老蒋摆了摆手，“眼下，我们的重点还是对日作战，津浦路事关重大，教导总队你务必好好整理，对于竹石清，你要多加支持，我记得，在日本的时候，竺家还对你进行过资助，对吗？”
“是的，我记得。”何应钦点点头，“委座，那我回去了。”
“好。”
在川军开拔的同日，参谋总队二期正式在武汉迎来了第一批学员，准确的说，是军校学员。
竹石清为参谋总队二期总负责人，周绍辉为教育长，第一批学员总人数六十人，绝大部分来自于黄埔在读，或是还未接受整理，有会战履历的年轻军官，其中尉官较多，而这批人里，竹石清和周绍辉亲自筛选，没有秉持中央军优先的原则，这导致学员来自不同的军政体系，有西北军下来的，也有川军下来的，当然，更多的是还是军校在读生。
教官方面，军委会将昔日明泉的教学班底重新找了回来，受过德式教育的张志杰，而更多的，则由竹石清亲自教授。
对于这批学员，竹石清的目的非常明确——
学习之重点不在体能，也不在百发百中的射击技能和投弹能力，这些基本的素质在讲武堂和军校势必有所涉及。
竹石清要讲的，是协同，是战术配合，是德系作战的思路。
参谋总队就在这样的条件下于武汉开始了发展，一经公开，无数军官都把目光投向这里，希望自己能来见识见识，教导总队到底是怎么打仗的。
与此同时，竹石清的另一重心，在部队的编制规整上。
临时会议在武汉的江北医院召开，这里边聚集着缠着绷带的赵宇，吊着腿的方文坚，以及教导总队能聚拢的各类伤员。
“从南京退下来，还没来得及和大家总结上次战役的经验教训。”竹石清笑眯眯地看着各位兄弟，“今天恰好有这个时间，教导总队也处在新建的关键节点，希望大家广开言路。”
“石清，我就一个问题，我记得你说要给我整个装甲旅，这事什么时候能兑现啊？”梅凌风坐在姜勇边上，勾着眼问道。
“坦克现在没有。”
竹石清斜瞥一眼，冷声道，“你今天可以不发表意见！”
“我